El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos, reveló que la nueva ley general de Educación que se discute en República Dominicana podría reestructurar el sistema educativo, colocando a la Educación Superior bajo el Ministerio de Educación (MINERD). Aunque Santos insistió en que el proyecto busca una transformación integral del sistema educativo, desde la primera infancia hasta el nivel superior, no descartó que su cartera se convierta en uno o varios viceministerios dentro del MINERD.
1. ¿Una fusión o una reestructuración?
Durante su participación en el programa D’AGENDA, Santos aclaró que el objetivo no es una simple fusión, sino una reorganización del sistema educativo para mejorar su eficiencia y calidad. «Puede que pase así, pero quiero decir que tiene que haber un viceministerio de Planificación, otro de Servicios Pedagógicos, uno de Calidad, uno de Servicios Estudiantiles, uno de Ciencias y otro de Educación Superior», explicó el ministro.
2. La lógica detrás de la reestructuración
Santos argumentó que el gobierno de la educación debe funcionar como un sistema, con una filosofía educativa clara que responda a los desafíos de la quinta revolución industrial. «Hay que establecer la relación que va a tener el ser humano con la inteligencia artificial, con el robot, si es la tecnología que va a gobernar o somos nosotros los que tendremos el control», sostuvo, destacando la necesidad de redefinir el papel de la educación en la era digital.
3. ¿Financiamiento del 4% del PIB es suficiente?
El ministro también abordó el debate sobre el financiamiento del sistema educativo. «El 4% del PIB puede ser muchos recursos para una educación de mala calidad, pero un 6% puede resultar muy poco para un sistema educativo integral con excelentes resultados», afirmó Santos, sugiriendo que el enfoque debe estar en la calidad y no solo en el presupuesto.
4. Desmentido sobre intención de fusionar por financiamiento
Santos desmintió que el presidente Luis Abinader tenga la intención de fusionar el MESCyT con el MINERD para que el primero se financie con el 4% del PIB asignado al segundo. «No se trata de una fusión por recursos, sino de una reestructuración para mejorar la gestión y la calidad educativa», aclaró.
5. ¿Qué implicaría esta reestructuración?
✅ Mayor integración entre los niveles educativos, desde la primera infancia hasta la educación superior.
✅ Enfoque en calidad y planificación, con viceministerios especializados en áreas clave.
✅ Adaptación a los desafíos tecnológicos, como la inteligencia artificial y la automatización.
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